Направление "Образовательная среда"

Подпрограмма образовательная среда

Методическое обеспечение

Методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях (Утверждены Роспотребнадзором совместно с Рособрнадзором 14 августа 2019 года)

https://docs.cntd.ru/document/561037799
Методические рекомендации по использованию ФГИС «Моя школа»Методические рекомендации для педагогических работников по вопросам работы на платформе ФГИС «Моя школа» как компоненте цифровой образовательной среды:
Методические рекомендации
Методические рекомендации для педагогических работников по работе с подсистемой «Работа с документами» (сервис «Мои файлы») на платформе ФГИС «Моя школа» как компоненте цифровой образовательной среды:
Методические рекомендации
Методические рекомендации для педагогических работников по вопросам работы с подсистемой «Библиотека ЦОК» («Библиотека») на платформе ФГИС «Моя школа», как компоненте цифровой образовательной среды:
Методические рекомендации
Методические рекомендации для педагогических работников по вопросам работы с подсистемой «Экспертиза развернутых ответов» на платформе ФГИС «Моя школа», как компоненте цифровой образовательной среды:
Методические рекомендации
Методические рекомендации для педагогических работников по вопросам работы с подсистемой «Тестирование обучающихся» («Тесты») на платформе ФГИС «Моя школа», как компоненте цифровой образовательной среды:
Методические рекомендации
Методические рекомендации для педагогических работников по работе с подсистемой «Управление средствами отображения информации» («Смарт ТВ») на оборудовании с функцией Смарт ТВ:
Методические рекомендации
Методические рекомендации 2
Методические рекомендации 3
Общий список методических рекомендаций ФГИС "Моя школа"
Методические рекомендации по использованию ИКОП («Сферум»)

Методические рекомендации

Методические рекомендации по вопросам размещения оборудования, поставляемого в целях обеспечения образовательных организаций материально-технической базой для внедрения ЦОС

Методические рекомендации организации размещения оборудования для начального общего образования (НОО) в рамках внедрения цифровой образовательной среды
Методические рекомендации по организации размещения оборудования для основного общего образования (ООО) в рамках внедрения цифровой образовательной среды
Методические рекомендации по организации размещения оборудования для среднего общего образования (СОО) в рамках внедрения цифровой образовательной среды
Методические рекомендации по организации размещения оборудования для начального общего образования (НОО) в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования

Методические рекомендации по организации размещения оборудования для основного общего образования (ООО) в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования
Методические рекомендации по организации размещения оборудования для среднего общего образования (СОО) в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования
Методические рекомендации по вопросам использования в образовательном процессе оборудования, поставляемого в целях обеспечения образовательных организаций материально-технической базой для внедрения ЦОС

Использование оборудования, поставляемого в рамках внедрения Цифровой образовательной среды (ЦОС) и в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего, среднего общего образования
Методические рекомендации по организации использования оборудования в рамках внедрения цифровой образовательной среды начального общего образования
Методические рекомендации по организации использования оборудования для обучающихся основного общего образования в рамках внедрения цифровой образовательной среды

Методические рекомендации по организации использования оборудования в рамках внедрения цифровой образовательной среды для обучающихся среднего общего образования
Методические рекомендации по организации использования оборудования в рамках внедрения цифровой образовательной среды дополнительного образования

Методические рекомендации по организации использования оборудования в рамках эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды начального общего образования
Методические рекомендации по организации использования оборудования для обучающихся основного общего образования в рамках эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды
Методические рекомендации по организации использования оборудования в рамках эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды для обучающихся среднего общего образования
Методические рекомендации по организации использования оборудования в рамках эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды дополнительного образования

Методические рекомендации по электронному документообороту

Комплект методических материалов по оформлению пространств/центров детских инициатив

Письмо от 20 мая 2022 г. № АБ-1367_02

Методические рекомендации
Письмо Министра просвещения Об оформлении пространств ОО №СК-468/15
Инструкция по оформлению школьных пространств
Приложение к «Инструкции по оформлению школьных пространств»
Методические рекомендации по нормативно-правовому регулированию предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продленного дня в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (Направлены в субъекты Российской Федерации письмом от 8 августа 2022 г. № 03-1142)

Письмо №03-1142 от 08.08.2022

Методические рекомендации
Рекомендации по организации досуговой, спортивной, иной деятельности для обучающихся в группах продленного дня. От 10 апреля 2023 г. № 03-652

Письмо от 10 апреля 2023 г. № 03-652

Методические рекомендации
Организация работы по формированию и развитию управляющих советов в образовательных организациях Российской Федерации

Методические рекомендации по формированию и развитию управляющих советов в образовательных организациях Российской Федерации

www.управляющийсовет.рф

Проект "Комфортная школа"

https://apkpro.ru/proekty/komfortnaya-shkola/

Проект комфортная школа

Типовое решение "Входная группа"

Типовое решение "Гардероб"

Типовое решение "Столовая"

Типовое решение "Библиотека"

Типовое решение "Навигация"

Типовое решение "Договоры"

Типовое решение "Внутренние заявки"

Типовое решение "Организация питьевого режима"

Типовое решение "Система 5С"

Типовое решение "Запуск системы подачи предложений по улучшениям"

Методическое рекомендации и материалы

Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 № 09-3242 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»

https://legalacts.ru/doc/pismo-minobrnauki-rossii-ot-18112015-n-09-3242-o-napravlenii/
Письмо Минобрнауки России от 29.03.2016 N ВК-641/09 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей")

https://legalacts.ru/doc/pismo-minobrnauki-rossii-ot-29032016-n-vk-64109-o-napravlenii/

Методические рекомендации по приобретению средств обучения и воспитания в целях создания новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата Федерального проекта «Успех каждого ребёнка» Национального проекта «Образование»

https://novmesta.fedcdo.ru/wp-content/uploads/2023/09/Metodicheskie-rekomendacii-po-priobreteniju-sredstv-obucheniya-i-vospitaniya-ot-05.09.2023-AB-3632_06.pdf

Письмо Минпросвещения России от 29.09.2023 N АБ-3935/06 "О методических рекомендациях" (вместе с "Методическими рекомендациями по формированию механизмов обновления содержания, методов и технологий обучения в системе дополнительного образования детей, направленных на повышение качества дополнительного образования детей, в том числе включение компонентов, обеспечивающих формирование функциональной грамотности и компетентностей, связанных с эмоциональным, физическим, интеллектуальным, духовным развитием человека, значимых для вхождения Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования, для реализации приоритетных направлений научно-технологического и культурного развития страны")

https://legalacts.ru/doc/pismo-minprosveshchenija-rossii-ot-29092023-n-ab-393506-o-metodicheskikh/

Методические рекомендации по внедрению системы персонифицированного учета и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

https://docs.edu.gov.ru/document/d7362c9c811309cbef3f5ee648efdc71/

Письмо Минпросвещения России от 30.12.2022 N АБ-3924/06 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями "Создание современного инклюзивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в субъектах Российской Федерации")

https://docs.edu.gov.ru/document/a25d20322f2891abf3ed59497632d302/download/5486/

Письмо Минпросвещения России от 09.07.2020 N 06-735 "О направлении методических рекомендаций о создании и функционировании структурных подразделений образовательных организаций, выполняющих учебно-воспитательные функции музейными средствами"

https://legalacts.ru/doc/pismo-minprosveshchenija-rossii-ot-09072020-n-06-735-o-napravlenii/

Методические рекомендации «Воспитание как целевая функция дополнительного образования детей»

http://vcht.center/wp-content/uploads/MR_Vospitanie-kak-tselevaya-funktsiya-DOD.pdf

Методические материалы по созданию школьных театров

http://vcht.center/metodcenter/shkolnye-teatry/

Методические материалы по созданию и организации деятельности школьных музеев

https://юныйтурист.рф/page/1648471119172-materialy-po-napolneniyu-portala-metodicheskie-materialy
Письмо №06-735 от 09.07.2020
Методические рекомендации

Методические рекомендации по созданию в музеях образовательных организаций разделов, посвященных участникам специальной военной операции

https://www.krstur.ru/guide/kraevedenie/shkolnye-muzei/Методрекомендации_по_созданию_в_музеях_разделов,_посвященных_СВО_.pdf

Методические рекомендации по созданию сети кружков Национальной технологической инициативы в общеобразовательных организациях

https://legalacts.ru/doc/metodicheskie-rekomendatsii-po-sozdaniiu-seti-kruzhkov-natsionalnoi-tekhnologicheskoi-initsiativy/

Календарь Всероссийских мероприятий в сфере дополнительного образования детей в 2023 г.

https://docs.edu.gov.ru/document/047b3edfa2fe865a010a4cc21722e003/

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.08.2023 № 649
"Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2023/24 учебный год

http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202309290063

Информационно-методическое письмо по совершенствованию механизмов управления малокомплектными образовательными организациями в субъектах Российской Федерации

нформационно-методическое письмо
Приложение 1
Приложение 2